Κυριακή 11 Δεκεμβρίου 2011

Σιδερένια παλούκια και αχινοί το “χριστουγεννιάτικο δέντρο” του Μπουτάρη!


http://grizosgatos.blogspot.com/2011/12/blog-post_8419.html?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+blogspot%2FoCRMd+%28%CE%93%CE%BA%CF%81%CE%AF%CE%B6%CE%BF%CF%82+%CE%B3%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%82%29

Ο φοβερός και τρομερός μας δήμαρχος Αλή Σκατάρ Μπουτάρ (Γιάννης Μπουτάρης) μας εξέπληξε για ακόμη μια φορά. Αυτές τις μέρες θαυμάσαμε όλοι το “χριστουγεννιάτικο δέντρο” που έστησε μέσα στη θάλασσα… Πρόκειται για μια κακόγουστη μεταλλική κατασκευή με παλούκια που επάνω τους είναι καρφωμένοι λευκοί αχινοί τους οποίους θέλει να μας πείσει πως είναι “αστέρια”!

Χωρίς δέντρο και φάτνη λοιπόν θα γιορτάσει η Θεσσαλονίκη τα Χριστούγεννα φέτος, βλέπετε ο Μπουτάρης σκέφτηκε πρωτίστως τους φίλους μας τους Μουσουλμάνους και τους Εβραίους της πόλης που δεν έπρεπε να προσβληθούν εξαιτίας των δικών μας εθίμων. Τα παλούκια βλέπετε μέσα στη θάλασσα δεν προσβάλουν κανέναν, αφού δεν συμβολίζουν τίποτα. Με αυτό τον τρόπο δεν θα θίγονται και οι έγχρωμοι μικροπωλητές της παραλίας, μια και η κατασκευή δεν παραπέμπει σε δέντρο…

Στην Αθήνα από την άλλη πλευρά δεν στολίστηκε δέντρο με την δικαιολογία της οικονομικής κρίσης… Βλέπετε πέρσι λεφτά “υπήρχαν”…

Να τι άλλο μας θύμισαν τα παλούκια…

Τρίτη 6 Δεκεμβρίου 2011

Έξι ελληνικά πανεπιστήμια στη λίστα των καλύτερων του κόσμου!


Μια ακόμη σπουδαία διάκριση για τα ελληνικά πανεπιστημιακά ιδρύματα.
Έξι ελληνικά ΑΕΙ συγκαταλέγονται στη λίστα των καλύτερων πανεπιστημίων του κόσμου, σύμφωνα με τους Times…

Το Πανεπιστήμιο και το Πολυτεχνείο Αθηνών, το Οικονομικό Πανεπιστήμιο της Αθήνας, το Πανεπιστήμιο της Πάτρας και της Κρήτης και το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης κέρδισαν τον επίζηλο τίτλο.
Η διάκριση αυτή θεωρείται ιδιαίτερα σημαντική σε μια περίοδο που το ελληνικό πανεπιστήμιο και εν γένει το εκπαιδευτικό σύστημα βρίσκεται σε κρίσιμη καμπή.
Πηγή: tro-ma-ktiko.blogspot.com

ΣΥΝΤΑΓΗ : Σπιτικά σοκολατάκια

Tumblr_ls1jyfuifq1qd0fx6o1_500_large



Υλικά
3 πλάκες σοκολάτα κουβερτούρα πολυτελείας
250γρ. αμύγδαλα
250γρ. φουντούκια
250γρ. φιστίκια Αιγίνης (καθαρισμένα)
1 κουτ. σούπας κονιάκ ή Amaretto

Εκτέλεση
Κόβουμε μικρά κομμάτια αλουμινόχαρτου σε τετράγωνα. Τσαλακώνουμε ελαφρά τις άκρες προς τα πάνω και τοποθετούμε μέσα τους ξηρούς καρπούς. Λιώνουμε την κουβερτούρα σε μπεν μαρί και μετά προσθέτουμε λίγο κονιάκ ή λικέρ Amaretto (όχι πολύ γιατί η σοκολάτα δεν θα πήξει). Μόλις η σοκολάτα λιώσει, την ανακατεύουμε καλά για 5 λεπτά ώσπου να πέσει η θερμοκρασία της και με κουταλάκι παίρνουμε λίγο από το μείγμα και σκεπάζουμε τους ξηρούς καρπούς που είναι στα αλουμινόχαρτα. Τέλος, τοποθετούμε τα σοκολατάκια στο ψυγείο για περίπου τρεις ώρες.

aplita

Δευτέρα 5 Δεκεμβρίου 2011

Ηχηρές συλλήψεις επιχειρηματιών για χρέη προς το Δημόσιο

Ηχηρές ήταν οι σημερινές συλλήψεις επιχειρηματιών οι οποίοι κατηγορούνται για μη καταβολή χρεών προς το Δημόσιο.

Ηχηρές συλλήψεις επιχειρηματιών για χρέη προς το Δημόσιο
Μέσα σε λίγες ώρες, από το πρωί έως το μεσημέρι, πέντε άτομα συνελήφθησαν στη Θεσσαλονίκη, την Αθήνα και τη Ρόδο.

Είναι ο μεγαλύτερος αριθμός επιχειρηματιών, έως σήμερα, που οδηγούνται μέσα σε μία μέρα στο εισαγγελέα για το θέμα αυτό.

Αυτό δείχνει, όπως λένε οι αρμόδιοι αξιωματικοί της ΕΛΑΣ, ότι δεν πρόκειται να υπάρξει πλέον ανοχή σε όσους χρωστούν χρήματα στο Δημόσιο.

Οι δύο από τις σημερινές συλλήψεις έγιναν σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη και οι υπόλοιπες τρεις στη Ρόδο, από την Ασφάλεια της πόλης.

Στη Θεσσαλονίκη συνελήφθη ο 54χρονος Ιορδανός, Γιασίμ Μπασάμ, πρόεδρος και διευθύνων σύμβουλος του διοικητικού συμβουλίου της επιχείρησης «Εικόνα και Ήχος».

Όπως έγινε γνωστό, ο 54χρονος δεν απέδωσε ΦΠΑ, ύψους 173.368,76 ευρώ, για το χρονικό διάστημα από 1η Απριλίου έως 31 Σεπτεμβρίου 2011, καθώς και την προσαύξηση 31.128,84 ευρώ, έως την 11η Νοεμβρίου 2011.

Στο Περιστέρι συνελήφθη 46χρονος κατασκευαστή ψευδοροφών, ο οποίος οφείλει στο Δημόσιο 231.530,32ευρώ.

Στη Ρόδο συνελήφθη η διευθύνουσα σύμβουλος ξενοδοχειακής και τουριστικής επιχείρησης, Δέσποινα Καραγιάννη, 84 ετών, για οφειλές προς το Δημόσιο 950.131,11 ευρώ και δύο εργολάβοι οικοδομών.

Οι εργολάβοι, Αντώνιος Ζωντάλης,36 ετών και Μιχάλης Μάθιος, 34 ετών, οφείλουν, ο πρώτος 433.641,81 ευρώ και ο δεύτερος 958.258,09 ευρώ.
http://eisodos17.blogspot.com/2011/12/blog-post_3762.html?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+blogspot%2FKDXJq+%28%CE%95%CE%AF%CF%83%CE%BF%CE%B4%CE%BF%CF%82+17%29

Σεμινάρια για ανέργους μέχρι 26 ετών, στον Δήμο Νεάπολης-Συκεών


Δωρεάν επιμορφωτικά σεμινάρια για νεοεισερχόμενους στην αγορά εργασίας διοργανώνουν η αντιδημαρχία Κοινωνικής Πολιτικής και οι Συμβουλευτικοί Σταθμοί του δήμου Νεάπολης-Συκεών, στοχεύοντας στην καλύτερη προετοιμασία του ανέργου για τη διεκδίκηση θέσεων εργασίας.
Τα σεμινάρια απευθύνονται σε νέους έως 26 ετών, οι οποίοι αποφοίτησαν πρόσφατα και έχουν ριχτεί στη μάχη για την αναζήτηση θέσης εργασίας.

Οι ενότητες του σεμιναρίου είναι:
α) οργάνωση προσωπικού φακέλου
β) σύνταξη βιογραφικού σημειώματος και συνοδευτικής επιστολής
γ) τεχνικές συνέντευξης
δ)τεχνικές αναζήτησης εργασίας.
Τα σεμινάρια θα πραγματοποιηθούν σε 4 δίωρες συναντήσεις μία φορά την εβδομάδα και στους συμμετέχοντες θα δοθεί σχετικό ενημερωτικό υλικό, ενώ θα έχουν και τη δυνατότητα δικτύωσης με την αγορά εργασίας.

Η έναρξη του πρώτου σεμιναρίου θα γίνει:
-τη Δευτέρα 9/1/2012, στη Δημοτική Ενότητα Πεύκων (1:30μ.μ.-3μ.μ.),
-την Τρίτη 10/1/2012 στη Δημοτική Ενότητα Αγίου Παύλου (1:30μ.μ.-3μ.μ.), 
-την Τετάρτη 11/1/2012 στη Δημοτική Ενότητα Νεάπολης (1:30μ.μ.-3μ.μ.) και 
-την Πέμπτη 12/1/2012 στη Δημοτική Ενότητα Συκεών (1:30μ.μ.-3μ.μ.).

Οι εγγραφές άρχισαν και οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται στους Συμβουλευτικούς Σταθμούς της Δημοτικής Ενότητας Αγίου Παύλου (2310 213160), της Δημοτικής Ενότητας Νεάπολης (2310 671100, εσωτ. 123), της Δημοτικής Ενότητας Πεύκων (2313 502226) και της Δημοτικής Ενότητας Συκεών ( 2313 313151).


Read more: http://thessnea.blogspot.com/2011/12/26.html#ixzz1fgeWy4D5

Διεθνές βραβείο σε Θεσσαλονικιό γραφίστα (Photo)


Σημαντική διάκριση, μεταξύ άλλων 298 συμμετεχόντων, από 55 χώρες, κέρδισε ο νεαρός σχεδιαστής από την Θεσσαλονίκη Στέφανος Μιχαηλίδης, ο οποίος κατέλαβε τη δεύτερη θέση στον διαγωνισμό της οργάνωσης International Freedom of Expression Exchange (Διεθνής Ανταλλαγή Ελύθερης Έκφρασης), για το...
σχέδιο που φιλοτέχνησε. Στην 1η θέση αναδείχθηκε το έργο του Jamie Javier, σχεδιαστή από τις Φιλιππίνες και στην 3η αυτό της Γερμανίδας, Michelle Flunger.

Τα έργα των συμμετεχόντων είχαν ως αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Κατά της Ατιμωρησίας, 23 Νοεμβρίου. Η οργάνωση International Freedom of Expression Exchange δρα με στόχο να ασκήσει πίεση στην παγκόσμια κοινότητα, ώστε τα εγκλήματα ενάντια στην ελευθερία έκφρασης να μη μένουν ατιμώρητα.

Ο Στέφανος Μιχαηλίδης έχει επίσης βραβευτεί τον Ιούλιο του 2011 με το πρώτο βραβείο στο διαγωνισμό συσκευασίας της σοκολατοβιομηχανίας Guylian, ενώ έχει συνεργαστεί και με το σχεδιαστή μόδας Filep Motwary. Γεννήθηκε στη Θεσσαλονίκη, είναι 31 ετών και, εκτός άλλων, εργάζεται ως γραφίστας στο περιοδικό free-press “Εξώστης”.

Πηγή: trelokouneli.gr

Read more: http://thessnea.blogspot.com/2011/12/photo.html#ixzz1fgdYiSBm

Μπαμπάς και κόρη συζητούν επί ...αυτοκινήτων...





Κόρη: 
 - Μπαμπά, εχθές ένας νεαρός από το σχολείο, μου είπε κάτι που δεν το καταλαβαίνω. Μου είπε ότι έχω καταπληκτικό σασί, δυο πανέμορφα αμορτισέρ και δυο φοβερούς προφυλακτήρες. Τί εννοούσε;
Μπαμπάς: 
- Να πεις στον νεαρό, ότι έτσι κι ανοίξει το καπό για να μετρήσει πόσο είναι το λάδι στη μηχανή, θα του "τσακίσω" την εξάτμιση!


Διαβάστε περισσότερα: http://clopyandpaste.blogspot.com/2011/12/blog-post_2561.html#ixzz1fgd5u02y

Σάββατο 3 Δεκεμβρίου 2011

ΤΕΣΤ: Πόσο χρονών αισθάνεσαι;









Νομίζεις ότι η πραγματική σου ηλικία είναι μόνο αυτή που αναγράφεται στην ταυτότητά σου; Λάθος! Σίγουρα έχεις ακούσει για τη βιολογική ηλικία. Για την ηλικία της… ψυχής σου, όμως, πόσα γνωρίζεις; Κάνε το τεστ για να το μάθεις.




Πόσο χρονών αισθάνεσαι;




Ξυπνάς το πρωί και αισθάνεσαι το γόνατό σου να πονάει. Σκέφτεσαι…







α) Γερνάω! Άρχισαν οι πόνοι στις αρθρώσεις μου.




β) Δε βαριέσαι. Πόνος είναι, θα περάσει!




γ) Κάποια απότομη κίνηση θα έκανα χθες και πιάστηκα.




Τα καλύτερα χρόνια της ζωής μας είναι…




α) Τα παιδικά και εφηβικά.




β) Τα νεανικά.




γ) Κάθε φάση της ζωής έχει τις δικές της χαρές.




Αν χρειαζόταν να πάρεις μέρος σε μια ποδηλατοδρομία με συνομηλίκους σου…




α) Αστειεύεσαι; Θα έβρισκα κάποια δικαιολογία για να μην πάω!




β) Θα έκανες προπόνηση σχεδόν καθημερινά, ώστε να είσαι σίγουρη ότι θα τερματίσεις από τους πρώτους!




γ) Θα το διασκέδαζες! Δεν έχει σημασία ο τερματισμός, αλλά να περάσεις καλά στη διαδρομή!




Μου αρέσει να κάνω παρέα με ανθρώπους που…




α) Είναι αρκετά μεγαλύτεροί μου.




β) Είναι νεότεροί μου.




γ) Είναι περίπου στην ηλικία μου.




Σε σχέση με το παρελθόν αρρωσταίνεις…




α) Πιο συχνά.




β) Το ίδιο.




γ) Λιγότερο.




Όταν παρακολουθείς μια ταινία, συνήθως ταυτίζεσαι με τον ήρωα που…




α) Έχει περίπου ίδια ηλικία με σας.




β) Είναι ο πρωταγωνιστής.




γ) Έχει περίπου τον ίδιο χαρακτήρα με το δικό σας.




Ανησυχείς για το χρόνο που περνά…




α) Πολύ συχνά!




β) Ποτέ. Δεν θέλεις ούτε να το σκέφτεσαι!




γ) Όταν έρχονται τα γενέθλιά σου.




Όταν κοιτάζεσαι στον καθρέπτη…




α) Ψάχνεις για καινούργια σημάδια του χρόνου στο πρόσωπο και στο σώμα σου.




β) Θαυμάζεις πόσο πολύ δεν έχεις αλλάξει καθόλου τα τελευταία 10 χρόνια.




γ) Είσαι ευχαριστημένη που διατηρείσαι τόσο καλά.




Όταν θέλεις να συνδέσεις μια καινούργια συσκευή…




α) Απευθύνεσαι σε κάποιο νεότερο μέλος της οικογένειας. Άλλωστε τα σημερινά παιδιά τα ξέρουν όλα!




β) Παραιτείσαι από την προσπάθεια. Όλο και κάποιον θα βρεις να σας βοηθήσει.




γ) Συμβουλεύεσαι το εγχειρίδιο χρήσης και προσπαθείς να το κάνεις μόνη σου.




Όταν διαβάζεις…




α) Διασπάται πολύ εύκολα η προσοχή σου.




β) Βαριέστε θανάσιμα! Προτιμάς να κάνεις κάτι άλλο.




γ) Σε απορροφά το κείμενο.




Και τώρα διάβασε τα αποτελέσματα:




Αν συγκέντρωσες περισσότερα «Α»:

Νιώθεις μεγαλύτερη από την ηλικία σου




Ανησυχείς για το χρόνο που περνά και ερμηνεύεις και το παραμικρό σαν σημάδι «παρακμής» του σώματος και του πνεύματός σου. Κάποιες φορές είσαι λίγο πιο χαλαρή, ενώ κάποιες άλλες (ιδίως αν πλησιάζουν τα γενέθλια ή κάποια άλλη σημαντική επέτειος) η σκέψη ότι μεγαλώνεις σου φέρνει απελπισία και απογοήτευση.




Προσπάθησε να υιοθετήσεις μια πιο χαλαρή στάση και δες το ότι μεγαλώνεις σαν μια πορεία όχι προς τη φθορά, αλλά προς την ωριμότητα. Συνειδητοποίησε ότι κάθε μέρα που περνά σε κάνει πιο σοφή και συνειδητοποιημένη, κάτι που μπορεί να σου χαρίσει καλύτερες κοινωνικές σχέσεις.




Κάνε μια λίστα και γράψε πώς άλλαξε η ζωή σου τα τελευταία 10 ή και 20 χρόνια. Επικεντρώσου στις θετικές αλλαγές (π.χ. πώς σε βοήθησε η οικογένειά σου, πώς εξελίχθηκες επαγγελματικά κ.ά.) και προσπάθησε να βρείς πώς θα μπορούσες να βελτιώσεις τις αρνητικές αλλαγές (π.χ. πήρες βάρος, δεν έχεις αντοχές, εκνευρίζεσαι πιο εύκολα κ.ά.).




Βρες νέα χόμπι και δραστηριότητες που να σε ευχαριστούν και να διευρύνουν τον κοινωνικό σου κύκλο. Κάνοντας παρέα με καινούργια άτομα και από διαφορετικές ηλικιακά ομάδες εξελίσσεστε και πλέον επικεντρώνετε την προσοχή σας όχι στο χρόνο που περνά, αλλά στο πώς θα τον αξιοποιήσετε καλύτερα.




Αν συγκέντρωσες περισσότερα «Β»:

Νιώθεις μικρότερη από την ηλικία σου




Οι άλλοι ξαφνιάζονται όταν τους λές την ηλικία σας και πράγματι δεν σας φαίνεται καθόλου. Έχεις ευχάριστη και νεανική διάθεση, κάνεις παρέα συνήθως με μικρότερους από εσένα, έχεις ενέργεια, χαίρεις άκρας υγείας και σου αξίζουν συγχαρητήρια γι’ αυτό.




Συνέχεια προσπαθείς για να δώσεις τον καλύτερό σου εαυτό. Η παγίδα είναι μήπως το παρακάνεις. Δεν είναι δυνατόν να έχουμε για πάντα τις ίδιες αντοχές που είχαμε όταν ήμασταν 20 και κατά συνέπεια δεν μπορούμε να κάνουμε τις ίδιες εξαντλητικές δραστηριότητες. Καθώς τα χρόνια περνούν χρειάζεται να «ακούς» και να σέβεσαι τις ανάγκες του σώματός σου και να μην πιέζεις σε ακραίες συμπεριφορές.




Φτιάξε ένα πλάνο των δραστηριοτήτων της ημέρας. Μήπως επιβαρύνεις ιδιαίτερα το πρόγραμμά σου μόνο και μόνο επειδή έχεις συνηθίσει να το ακολουθείς από μικρή ηλικία; Κάτι τέτοιο σε εξαντλεί, γιατί σου «κλέβει» χρόνο από την ξεκούραση και τον ύπνο σου; Μήπως έχεις επιβαρυνθεί αποκλειστικά με οικογενειακά ή άλλα βάρη, επειδή θεωρείς ότι έχεις περισσότερες αντοχές από τους άλλους; Επανεξέτασε τη συμπεριφορά σου και μην ντραπείς να ζητήσεις βοήθεια ή να ελαφρύνεις κάπως το συνηθισμένο σου πρόγραμμα.




Αν συγκέντρωσες περισσότερα «Γ»

Νιώθεις όσο… είσαι και το απολαμβάνεις




Δεν ντρέπεσαι για την ηλικία σου και δεν ανταγωνίζεσαι τους μικρότερους σε ηλικία. Πιστεύεις ότι κάθε ηλικία έχει τις χάρες της και προσπαθείς να απολαύσεις το καλύτερο από τη ζωή. Ακόμα και αν δεν ακολουθείς ένα αυστηρά υγιεινό πρόγραμμα διατροφής και εκγύμνασης του σώματος, εντούτοις είναι κάτι που σε απασχολεί και προσπαθείς να κάνεις το καλύτερο, χωρίς να φτάνεις σε ακρότητες.




Η ζωτικότητα και η ενέργειά σου είναι αυτή ενός μικρότερου σε ηλικία ανθρώπου, γι’ αυτό και δεν έχεις καμιά δυσκολία να κάνεις παρέα και να έχεις φίλους απ’ όλες τις ηλικιακές ομάδες.




Βρίσκεις ενδιαφέρον στα πιο απλά και καθημερινά, ενώ φροντίζεις να έχεις πολλά ενδιαφέροντα και ασχολίες που να εξασκούν το μυαλό και να διατηρούν τη ζωντάνια σου.




Λετίσια Μουστάκη

Από το περιοδικό Αρμονία


 http://kostasedessa.blogspot.com/2011/12/blog-post_5744.html?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+kostasedessa+%28KOSTASEDESSA%29

Kλείνει και ο Αγγελιοφόρος!



  • Μετά τη Μακεδονία αναστέλλει την έκδοση καθημερινού φύλλου και ο Αγγελιοφόρος!
  • Χωρίς καθημερινή μεγάλη εφημερίδα μένει η Θεσσαλονίκη...


Φτωχότερη η ενημέρωση της Βόρειας Ελλάδας. Μετά τις καθημερινές εφημερίδες Μακεδονία και Θεσσαλονίκη, άλλη μια εφημερίδα βάζει λουκέτο στο καθημερινό της φύλλο.
Ο λόγος για τον «Αγγελιοφόρο», μια...
από τις ιστορικές εφημερίδες της Θεσσαλονίκης, όπου με το κλείσιμό του, κλείνει και η καθημερινή ενημέρωση της Μακεδονίας.


Πλέον θα κυκλοφορεί μόνο η κυριακάτικη έκδοση της εφημερίδας, έπειτα από σχετική απόφαση του Δ.Σ. και σύμφωνα με τις αποφάσεις που κοινοποιήθηκαν στην Ένωσης Συντακτών Ημερησίων Εφημερίδων Μακεδονίας - Θράκης, η οποία συγκαλεί έκτακτη σύσκεψη για το ζήτημα.


Ο εκδότης του Αγγελιοφόρου, Α. Μπακατσέλος, έπειτα από την προτροπή των κ.κ. Μπόμπολα και Ψυχάρη, έστειλε επιστολή στο διοικητικό συμβούλιο της ΕΣΗΕΜ-Θ, στην οποία αναφέρει ότι αποφάσισε να αναστείλλει την καθημερινή έκδοση και να διατηρήσει την έκδοση μόνο του Κυριακάτικου φύλλου. Επίσης, έκανε γνωστό πως αποφάσισε να αναστείλει την έκδοση και περιοδικών του συγκροτήματος.

Στην επιστολή αναφέρει επίσης, ότι αποφάσισε να προχωρήσει στην απόλυση συνολικά 55 εργαζομένων.

Από αυτούς οι 32 είναι δημοσιογράφοι, οι 17 διοικητικοί υπάλληλοι και οι 7 τεχνικοί.




Την Δευτέρα, το δ.σ. της ΕΣΗΕΜ-Θ θα συναντηθεί με τον κ. Μπακατσέλο, προκειμένου να επί του θέματος.

Διαβάστε τη συνέχεια εδώ: http://greece-salonika.blogspot.com/2011/12/k.html#ixzz1fU5nzlLo

Η εφεδρεία απειλεί 20.000 εκπαιδευτικούς


ΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΒΛΕΠΕΙ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ
Στον χάρτη των κυβερνητικών σχεδιασμών μπαίνει η εργασιακή εφεδρεία των εκπαιδευτικών, με προοπτική να εφαρμοστεί στο τέλος της σχολικής χρονιάς. Υπολογίζεται ότι με την εφαρμογή του μέτρου θα τεθούν σε προσυνταξιοδοτικό καθεστώς 18.000 – 20.000 δάσκαλοι και καθηγητές.
Η «εφεδρεία» των εκπαιδευτικών μπαίνει ξανά στο τραπέζι των κυβερνητικών σχεδιασμών προκειμένου να εφαρμοστεί από τον Ιούνιο του 2012 με το τέλος της σχολικής χρονιάς, σύμφωνα…

με ασφαλείς πληροφορίες.
Casus belli αποτελεί για τους δασκάλους και τους καθηγητές πιθανή εφαρμογή της εφεδρείας στην εκπαίδευση, μετά τις σημαντικές περικοπές που έχουν υποστεί οι μισθοί τους
Με την εφαρμογή της προσυνταξιοδοτικής εφεδρείας σε δάσκαλους και καθηγητές που θέλουν μέχρι και δύο χρόνια για να συνταξιοδοτηθούν, υπολογίζεται ότι ο αριθμός των εφέδρων θα κυμανθεί από 18.000-20.000 εκπαιδευτικούς στο σύνολο των 185.000 που εργάζονται σήμερα.
Υψηλόβαθμα κυβερνητικά στελέχη αναφέρουν ότι, παρόλο που οι εκπαιδευτικοί εξαιρέθηκαν ρητώς από την αρχική εφαρμογή του μέτρου της προσυνταξιοδοτικής εφεδρείας, δεν αποκλείεται να συμπεριληφθούν με νεότερη νομοθετική πρωτοβουλία σε περίπτωση κατά την οποία μέχρι τα τέλη του 2011 δεν έχει επιτευχθεί ο στόχος των 30.000 εφέδρων, όπως έχει δεσμευτεί η κυβέρνηση έναντι της τρόικας.
Στις διατάξεις για την εφεδρεία του προσχεδίου νόμου που είχε κατατεθεί στη Βουλή υπήρχε η αναφορά ότι από την εφαρμογή του μέτρου εξαιρούνται οι εκπαιδευτικοί μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς 2011-2012. Κυβερνητικοί κύκλοι επισήμαναν -πριν την ψήφιση του νόμου- ότι δεν θα μπορούσαν να τεθούν σε εφεδρεία δάσκαλοι και καθηγητές εν μέσω του σχολικού έτους. Κατόπιν και λίγο πριν ψηφιστεί ο ν. 4024/2011, έπειτα από παρέμβαση της υπουργού Παιδείας εξαιρέθηκε ο χώρος της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από την εφεδρεία.
Τα δύο τελευταία χρόνια συνταξιοδοτήθηκαν 16.500 εκπαιδευτικοί, ενώ προσελήφθησαν μόλις 3.400
Στελέχη της κυβέρνησης επισημαίνουν ότι ακόμα και αν τεθούν σε εφεδρεία 30.000 υπάλληλοι μέχρι τα τέλη του 2011, δεν αποκλείεται να συζητηθεί και να νομοθετηθεί η εφαρμογή του μέτρου στον χώρο της εκπαίδευσης προκειμένου να επιτευχθούν περικοπές δαπανών ύψους 250 εκατ. ευρώ.
Συνδικαλιστές της ΑΔΕΔΥ αναφέρουν ότι θα αντιδράσουν δυναμικά στο ενδεχόμενο να εφαρμοστεί η εφεδρεία στον κλάδο τους και επισημαίνουν ότι η εφαρμογή του μέτρου στην πρωτοβάθμια και μέση εκπαίδευση θα αποτελέσει «casus belli» για τους δάσκαλους και τους καθηγητές που έχουν ήδη υποστεί σημαντικές περικοπές στις αποδοχές τους με την εφαρμογή του νέου μισθολογίου.
Η μείωση του αριθμού των εκπαιδευτικών κατά 18.000-20.000 θα έχει ως αποτέλεσμα ένα νέο κύμα συγχωνεύσεων σχολείων ανά τη χώρα μετά την πρώτη φάση που ολοκληρώθηκε το 2010. Παράλληλα, θα σηματοδοτήσει την εκκίνηση ενός σαρωτικού κύματος μετακινήσεων δασκάλων και καθηγητών ανά την επικράτεια προκειμένου να καλυφθούν τα κενά που θα δημιουργηθούν.
Εντονες αντιδράσεις
Σχέδιο ιδιωτικοποίησης της εκπαίδευσης καταγγέλλει η ΑΔΕΔΥ
Το σενάριο για την ενεργοποίηση της εφεδρείας στον χώρο της εκπαίδευσης προκαλεί έντονες αντιδράσεις στους κόλπους της ΑΔΕΔΥ. Το μέλος της διοίκησης της ΑΔΕΔΥ κ. Δ. Μπράτης δήλωσε στο «Εθνος»: «Εάν η κυβέρνηση σκέφτεται να βγάλει σε εφεδρεία και εκπαιδευτικούς, δημιουργείται τεράστιο πρόβλημα στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Φαίνεται ότι πίσω από μία τέτοια ενέργεια υπάρχει ένα ευρύ σχέδιο ιδιωτικοποίησης της εκπαίδευσης», αναφέρει ο πρώην πρόεδρος της ΔΟΕ και αιρετό μέλος στο Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
«Η αντίδραση του εκπαιδευτικού κόσμου θα είναι ισχυρότατη σε μια τέτοια περίπτωση. Εάν υπάρχουν τέτοιες σκέψεις στην κυβέρνηση, θα πρέπει να τις αφήσουν στην άκρη», επισημαίνει ο κ. Δ. Μπράτης.
Αντίστοιχα, η εργατολόγος και νομικός σύμβουλος της ΑΔΕΔΥ, κ. Μ. Τσίπρα, σημειώνει ότι η εφεδρεία που ισοδυναμεί με απολύσεις δημοσίων υπαλλήλων «δεν μπορεί να αποκλειστεί ότι θα εφαρμοστεί στο μέλλον σε κλάδους που έχουν εξαιρεθεί όπως οι εκπαιδευτικοί, το νοσηλευτικό και ιατρικό προσωπικό κ.τ.λ.». Επισημαίνει δε ότι υπάρχουν τεράστιες ελλείψεις εκπαιδευτικού προσωπικού και ότι η εφαρμογή της εφεδρείας σε συνδυασμό με τους κανόνες περιορισμού των προσλήψεων θα οδηγήσει σε διάλυση της παιδείας, η οποία είναι ίσως από τα σοβαρότερα κοινωνικά αγαθά.
Ο αντιπρόεδρος της ΟΛΜΕ, κ. Γ. Αλεβιζάκης, από την πλευρά του υπογραμμίζει στο «Εθνος» ότι οι εκπαιδευτικοί δεν μπορούν να ενταχθούν στο καθεστώς της εφεδρείας όπως οι υπόλοιποι δημόσιοι υπάλληλοι. Εάν τεθούν σε εφεδρεία συγκεκριμένες ειδικότητες καθηγητών μέσης εκπαίδευσης (π.χ. θεολόγοι), θα πρέπει να αντικατασταθούν με συναδέλφους τους της αντίστοιχης ειδικότητας και η οριζόντια εφαρμογή του μέτρου θα ήταν καταστροφική για την παιδεία, επισημαίνει ο αντιπρόεδρος της ΟΛΜΕ.
«Για μας η εφαρμογή της εφεδρείας αποτελεί »κόκκινη γραμμή» και θα συζητήσουμε για το θέμα τη Δευτέρα που θα συναντηθούμε με την υφυπουργό Παιδείας κ. Εύη Χριστοφιλοπούλου», υπογραμμίζει ο κ. Γ. Αλεβιζάκης.
ΝΙΚΟΣ Β. ΤΣΙΤΣΑΣ

Τα μέτρα του υπουργείου Παιδείας
Μαχαίρι στις αποσπάσεις, ελάχιστες οι προσλήψεις
Κύκλοι του υπουργείου Παιδείας επισημαίνουν ότι οι εκπαιδευτικοί εξαιρούνται ρητώς από το καθεστώς «προσυνταξιοδοτικής» εφεδρείας και ότι δεν υπάρχει στον σχεδιασμό του υπουργείου Παιδείας πιθανή ένταξή τους στο άμεσο μέλλον.
Σήμερα υπηρετούν ως μόνιμοι περίπου 185.000 δάσκαλοι και καθηγητές μέσης εκπαίδευσης. Στο πλαίσιο της αναδιοργάνωσης των υπηρεσιών του υπουργείου Παιδείας, περίπου 10.000 εκπαιδευτικοί επέστρεψαν στα σχολεία από τις θέσεις που είχαν αποσπασθεί.
Σύμφωνα με στοιχεία του αρμόδιου υπουργείου, τα δύο τελευταία χρόνια συνταξιοδοτήθηκαν 16.500 εκπαιδευτικοί και προσελήφθησαν μόνο 3.400, ενώ μειώθηκαν κατά 25% οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί σε σχέση με το 2010.
Η πρώτη φάση για τον εξορθολογισμό στη διαχείριση του ανθρώπινου δυναμικού της εκπαίδευσης ολοκληρώθηκε φέτος το φθινόπωρο με τη συγχώνευση των σχολείων.
Η αναλογία προσλήψεων- αποχωρήσεων, η οποία μετατράπηκε από «1 προς 5» το 2010 σε «1 προς 10» στα μέσα του 2011, δημιουργεί επιπρόσθετα προβλήματα στην αναπλήρωση του εκπαιδευτικού προσωπικού και τη λειτουργία των σχολείων, ενώ δεν αποκλείεται να συμφωνηθεί νέο πάγωμα προσλήψεων για το 2012.
«Μεσαίωνας»
Ο πρόεδρος της ΔΟΕ κ. Κομνηνός Μαντάς, αναφερόμενος στο ενδεχόμενο εφαρμογής της «προσυνταξιοδοτικής» εφεδρείας στους εκπαιδευτικούς, δηλώνει στο «Εθνος» ότι «μια τέτοια εξέλιξη θα οδηγήσει το δημόσιο σχολείο σε συνθήκες πραγματικού Μεσαίωνα και μια ολόκληρη γενιά σε πολιτισμικό μαρασμό. Θα στερήσει από το εκπαιδευτικό σύστημα τη γνώση χιλιάδων έμπειρων εκπαιδευτικών τη στιγμή που δεν το τροφοδοτεί με τον ενθουσιασμό των νέων δασκάλων μετά την ουσιαστική κατάργηση των διορισμών».
Σημειώνει επίσης ότι σε συνέντευξη που είχε παραχωρήσει η αρμόδια υφυπουργός κ. Χριστοφιλοπούλου στο «Εθνος» στις 4/10/2011 «διατύπωνε τις προθέσεις της, δηλώνοντας ότι »άμεσα δεν θα ισχύσει η εφεδρεία για τους εκπαιδευτικούς. Πρέπει πρώτα να προχωρήσουμε σε αναδιοργάνωση του προσωπικού και μετά βλέπουμε«».
«Η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, αφού άφησε τα σχολεία χωρίς βιβλία, χωρίς θέρμανση και καθαριότητα και τους εκπαιδευτικούς στην απόλυτη φτώχεια με μισθούς 640 ευρώ, τώρα σχεδιάζει στα κρυφά και απολύσεις εκπαιδευτικών. Δηλώνουμε ότι θα υπερασπιστούμε με όλες μας τις δυνάμεις τις εργασιακές μας σχέσεις, αλλά πάνω απ’ όλα θα υπερασπιστούμε το μέλλον αυτού του τόπου, εξακολουθώντας να επενδύουμε στην προοπτική και την ελπίδα της πατρίδας μας στη Νέα Γενιά», καταλήγει ο Κ. Μαντάς.
ΜΙΧΑΛΗΣ ΝΙΒΟΛΙΑΝΙΤΗΣ από το ΕΘΝΟΣ

Παρασκευή 2 Δεκεμβρίου 2011

Γιούχαραν τον Βενιζέλο στη Νομική [video]

venizelos


Γιούχαραν τον Βενιζέλο στη Νομική, στην τελετή αποφοίτησης της κόρης του. Δείτε το βίντεο με τους προπηλακισμούς.
Ομάδα τελειόφοιτων της Νομικής μόλις είδε τον Ευάγγελο Βενιζέλο τον γιούχαρε φωνάζοντάς του «Φύγε, είσαι ανεπιθύμητος, δεν σε θέλουμε εδώ» και «Νεκροθάφτες!».
Οι φρουροί του κ. Βενιζέλου φρόντισαν ώστε κανένας να μην πλησιάσει τον υπουργό. Η τελετή έγινε κανονικά και ο Ε. Βενιζέλος δεν αποχώρησε παρά το γεγονός ότι τον γιούχαραν.
Κάποιοι άκουσαν κ. Βενιζέλο να λέει: «Ηρθα με την ιδιότητα του γονέα και όχι του πολιτικού».
Δείτε το βίντεο με τους φοιτητές της Νομικής να γιουχάρουν τον Βενιζέλο:

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=mmctgwWC90s
Πηγή: http://www.fimes.gr/2011/12/venizelos-nomiki-gioycharan/#ixzz1fPpTupTF

ROADHOUSE BLUES CLUB


Πέμπτη 1 Δεκεμβρίου 2011

Παιδί και δυσλεξία: Βαριέται ή δυσκολεύεται να μάθει;




Απροσδόκητες δυσκολίες κατανόησης και περιγραφής παρουσιάζουν αρκετά παιδιά, όταν παίρνουν μία νέα πληροφορία, ενώ είναι πολύ έξυπνα. Αυτό συμβαίνει παντού στον κόσμο -στην Ελλάδα, στην Κίνα, στη Γαλλία. Από το 1650, είχε διαπιστωθεί ότι συνέβαινε. Η δυσκολία αυτή πριν από 40 χρόνια ονομάστηκε δυσλεξία. Τι είναι ακριβώς;


Ορισμό δυσλεξίας δεν έχουμε, γιατί κάθε δυσλεκτικός παρουσιάζει διαφορετικό συνδυασμό συμπτωμάτων -υπάρχει δυσκολία ιδιοσυστασιακής προέλευσης αυτής της γνωστικής δυσκολίας. Πάντα, όμως, τονίζεται ότι τα δυσλεκτικά παιδιά είναι πολύ έξυπνα και δημιουργικά, π.χ. ο Πικάσο, με συχνή κλίση στο σχέδιο, τους υπολογιστές και τη ζωγραφική.

Δυσλεξία ονομάζουμε τη μαθησιακή δυσκολία στη γραπτή έκφραση, την ανάγνωση, την ορθογραφία και την ανάκληση μνήμης. Μερικοί επιστήμονες προσθέτουν και τη δυσκολία στα μαθηματικά και τη λεπτή κινητικότητα. Υπάρχει από τη γέννηση του παιδιού –εγγενής δυσλεξία- ή παρουσιάζεται αργότερα στη ζωή του -επίκτητη δυσλεξία-. Τα παιδιά αυτά έχουν λάβει τη συνηθισμένη εκπαίδευση και συμμετέχουν στην κοινή κοινωνικο-πολιτισμική ζωή. Οι σύγχρονοι επιστήμονες τονίζουν τη σημασία που έχει ο τρόπος που διδάσκεται ένα παιδί, τι μαθαίνει, ποιος διδάσκει το παιδί και αν οι γονείς του έχουν την ίδια δυσκολία.

Ο μικρός Πέτρος είναι 6 ετών. Στη διάρκεια 5 μηνών, διδάχτηκε στο νηπιαγωγείο τα βασικά χρώματα. Ενώ οι περισσότεροι συμμαθητές του τα έμαθαν, εκείνος μπερδεύει ακόμη το πράσινο με το άσπρο. Στα 7 του χρόνια, η δασκάλα ίσως πει ότι χρειάζεται να ζητήσουν γνώμη ειδικού. Παλιά, θα λέγανε «δεν τα παίρνει».

Υπάρχει η δυνατότητα, ο μικρός Πέτρος να μάθει να διαχειρίζεται αυτή τη δυσκολία του και να προχωρήσει στη ζωή; Οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί του πρέπει να απευθυνθούν σε νευρολόγο ή τον αναπτυξιακό παιδοψυχολόγο, οι οποίοι διαπιστώνουν τι είδους δυσλεξία είναι η δυσκολία του παιδιού.

Τώρα, υπάρχουν συνεχείς έρευνες που αναφέρουν τα αμέτρητα αίτια της δυσλεξίας, τα χαρακτηριστικά της, πότε ξεκινάει, αν και πώς μειώνεται ή εξαφανίζεται και άλλους παράγοντες επιρροής. Μειώνονται, δε, οι αρνητικές ψυχοσυναισθηματικές επιρροές στο παιδί, από φίλους και συγγενείς, λόγω άγχους απόρριψης, φόβου λόγω συνεχούς αποτυχίας και έλλειψης κινήτρων για προσπάθεια.

Να μην ξεχνάμε, λοιπόν, ότι τα δυσλεκτικά παιδιά είναι ικανά παιδιά που μπορούν να τα καταφέρουν ιδιαίτερα καλά -δυσκολεύονται σε κάποιον τομέα, όπου έχουν από εμάς την ανάγκη για προφορική διδασκαλία, υπομονή, επανάληψη και μεθοδικότητα, ως προς το πότε, το πώς και το τι μαθαίνουν.

Πάνω από όλα, έχουν ανάγκη την ΑΓΑΠΗ - ο εκπαιδευτικός ρόλος είναι Τέχνη με Αγάπη.

 http://www.zougla.gr/page.ashx?pid=2&aid=427838&cid=14

Τετάρτη 30 Νοεμβρίου 2011

Συγγενείς και φίλοι αποχαιρέτησαν τον Βαγγέλη Λειβαδά

Τον συνόδευσαν σήμερα στην τελευταία του κατοικία

Το τελευταίο αντίο στο Βαγγέλη Λειβαδά είπαν σήμερα το μεσημέρι συγγενείς και φίλοι στο Β’ νεκροταφείο Αθηνών, όπου έγινε η κηδεία του θεατρικού παραγωγού.

Ο 90χρονος βρήκε τραγικό θάνατο την Κυριακή στο διαμέρισμά του, στη Γλυφάδα, όταν ξέσπασε φωτιά από αερόθερμο.

Η πολιτιστική περιουσία που αφήνει πίσω του είναι τεράστια καθώς στη διάρκεια της ζωής του ανέβασε πλήθος θεατρικών παραστάσεων και συνεργάστηκε με σπουδαίους ανθρώπους του θεάτρου.




http://www.newsbeast.gr/greece/arthro/267659/suggeneis-kai-filoi-apohairetisan-ton-vaggeli-leivada/

Γιατί ενώ κάνω δίαιτα δεν χάνω κιλά;



Χρειάζεται προγραμματισμός και διευκρίνιση του στόχου σου…
Πολλές
φορές υιοθετούμε ένα πιο υγιεινό τρόπο διατροφής και αναμένουμε απώλεια
βάρους. Τρώω υγιεινά και light προϊόντα ωστόσο δεν σημαίνει απαραίτητα
κάνω δίαιτα. Χρειάζεται η συμβουλή ενός διαιτολόγου που θα ορίσει την
ποσότητα των θερμίδων που πρέπει να λαμβάνεται ημερησίως ώστε να
πραγματοποιηθεί απώλεια βάρους…


2. Εάν η δίαιτα γίνεται ταυτόχρονα με άσκηση
πολύ πιθανό η ζυγαριά να μην δείχνει την αντίστοιχη απώλεια βάρους. Αυτό
οφείλεται στο γεγονός ότι η άσκηση κάνει τους μυς να αποθηκεύουν
υδατάνθρακες με την μορφή γλυκογόνου, διαδικασία που οδηγεί και σε
κατακράτηση νερού μέσα στον μυ η οποία μπορεί να φτάσει έως και τα 1-2
κιλά. Μετά από 4-5 εβδομάδες άσκησης η απώλεια κιλών θα είναι εμφανής
τόσο εξαιτίας της δίαιτας όσο και τις άσκησης.
3. Η
αναμενομένη και ιδανική απώλεια βάρους είναι 1/2 έως 1 κιλό την
εβδομάδα. Εάν κανείς προσδοκά μεγαλύτερη απώλεια βάρους ακολουθώντας ένα
πολύ αυστηρό διαιτολόγιο ο οργανισμός αντιλαμβάνεται κατάσταση στρες
και μειώνει πολύ περισσότερο από το αναμενόμενο τον Βασικό Μεταβολικό
Ρυθμό (BMR) για να τον προστατέψει.
4. Καταναλώνεις πολύ
μεγάλη ποσότητα νατρίου. Η συνιστώμενη ημερήσια πρόσληψη σε αλάτι δεν
πρέπει να ξεπερνά τα 6 γρ. ( 1 κουταλάκι του γλυκού).
5. Το
βάρος σου είναι φυσιολογικό και ο οργανισμός σου αντιστέκεται στην
απώλεια βάρους προστατευτικά. Η άσκηση σε αυτήν την περίπτωση θα σε
βοηθήσει να επιτύχεις την εικόνα του σώματος που προσδοκάς.
6.
Δεν ακολουθείς διαιτολόγιο που περιλαμβάνει μικρά και συχνά γεύματα.
Έρευνες έχουν δείξει ότι τα συχνά και ισορροπημένα γεύματα αυξάνουν τον
Βασικό Μεταβολικό Ρυθμό άρα και τις καύσεις. Επιπλέον, τα συχνά γεύματα
δεν επιτρέπουν αυξομειώσεις των επιπέδων του σακχάρου και της ινσουλίνης
που αποτελούν ρυθμιστή της όρεξης μέσω βιοχημικών μεταβολικών
διαδικασιών.
7. Ακολουθείς φαρμακευτική αγωγή που προκαλεί
αύξηση βάρους. Κάποια από αυτά είναι τα κορτικοστεροειδή, τα
αντικαταθλιπτικά και τα αγχολυτικά. Αν πρέπει να παίρνεις ένα φάρμακο
για μεγάλο χρονικό διάστημα και δυσκολεύεσαι να χάσεις βάρος, συζήτα με
το γιατρό σου για εναλλακτικές θεραπείες.
8. Αντιμετωπίζεις
ορμονικές διαταραχές όπως η ινσουλινοαντίσταση Τα επίπεδα ινσουλίνης
στο αίμα συνεχίζουν να παραμένουν υψηλά αντί να πέφτουν σε φυσιολογικά
επίπεδα 1-2 ώρες μετά από ένα γεύμα. Αυτή η επιπλέον ινσουλίνη διεγείρει
τα κύτταρα του οργανισμού να χρησιμοποιήσει περισσότερη ενέργεια στη
μορφή γλυκόζης και να μετατραπεί σε λίπος. Η θεραπεία αυτού του
συνδρόμου δεν είναι εύκολη, αλλά με σωστή φαρμακευτική αγωγή μαζί με
δίαιτα που είναι υψηλή σε φυτικές ίνες και χαμηλή σε κορεσμένα λιπαρά
και άσκηση, η απώλεια βάρους είναι εφικτή.
9. Αντιμετωπίζεις
ορμονικές διαταραχές όπως ο υποθυρεοειδισμός, κατάσταση στην οποία ο
θυρεοειδής αδένας δεν παράγει επαρκή ποσότητα θυρορμονών, με αποτέλεσμα
να μην μπορεί ο μεταβολισμός να λειτουργεί σε κανονικούς ρυθμούς. Πολλές
φορές αυτή κατάσταση σχετίζεται με δυσκολία απώλειας βάρους. Αν
υποψιάζεσαι ότι μπορεί να έχεις υποθυρεοειδισμό, θα πρέπει να κάνεις
εξέταση ώστε να λάβεις την κατάλληλη θεραπεία.